Хисамутдинова Галия Рафаиловна. Родилась 7 декабря 1971года. Учитель иностранного языка высшей квалификационной категории МОУ "Многопрофильный лицей №20" города Ульяновска. Окончила Казанский Государственный педагогический институт. Работает в профильных классах.
Жизненное кредо:
"Твори добро – нет большей радости.
И жизнью жертвуй, и спеши.
Не ради славы или сладостей,
А по велению души."
Профессиональное кредо:
"Children are born with wings,
Teachers help them to fly."
Достижения:
победитель ПНПО-2010;
победитель муниципального этапа IV Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок» в 2009 г.
сертифицированный эксперт ЕГЭ;
автор УМК для учащегося 7кл к учебнику Афанасьевой О.В. “English-VII”;
автор пособия по чтению для учащихся классов с углублённым изучением английского языка;
готовит победителей и лауреатов городского фестиваля иностранной песни, поэзии и прозы;
успешная сдача всеми учащимися вступительных экзаменов на бюджетной основе в престижные языковые вузы в 1999г.,2008г.,2009г. ;
успешная сдача всеми учащимися ЕГЭ по английскому языку в 2009г.
Научно-методические публикации:
2009: эссе «Моя новая школа», книга «Моя новая школа», издательство ИПИМО, г.Киров.
2010
Готова к сотрудничеству:
Обмен опытом по проектной методике, использования ИКТ на уроках английского языка и подготовке к ЕГЭ по английскому языку.
Из опыта работы
Использование ИКТ на уроках английского языка
Интернет - превосходное средство для получения информации о последних событиях в мире. Таким образом, можно с помощью Интернет превратить классную комнату в агентство новостей, а своих учеников - в первоклассных репортеров. Такой вид деятельности подойдет для старших классов, так как включает в себя объемное чтение и искусство интерпретации, беглую речь.
Моё видение школы будущего. Эссе "Моя новая школа"
Школа будущего - это мир, который будут создавать дети, родители, школьные психологи и учителя, и для создания новой школы необходимо научиться мыслить, учить и учиться по-новому, оценивая текущие события в стране и осознавая глобальные процессы происходящие в мире. Каким мне, учителю, видится образовательный процесс в новой школе – школе будущего?
